Кораблик "Брызг-Брызг"
Кораблик "Брызг-Брызг" - это плоская деревянная лодочка с 7 матчами из фетра. На липучках к мачтам крепятся деревянные флажки всех цветов радуги (красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый). Для большего удобства, у каждого флажка есть ручка, за которую его удобно снимать и прикреплять. Каждая мачта пронумерована и имеет разную высоту (от 1 до 7 флажков).
Кораблик "Брызг-Брызг"
Кораблик можно повесить на стену или стенной ковёр, на обратной стороне есть липучки, а также специальные отверстия под крючки или гвоздики. К радужным мачтам по вертикальным, горизонтальным и диагональным рядам прикрепляются флажки, согласно условиям логико-математических задач из сборника. Переходя от простых задач к сложным, ребята учатся основным математическим операциям, развивают логику, пространственное мышление и мелкую моторику.
Состав игры:
- Игровое поле с нанесенными горизонтальными линиями (ориентир для флажков);
- Флажки семи цветов;
- Мачты:
- самая низкая;
- низкая;
- ниже средней;
- средняя;
- выше средней;
- высокая;
- самая высокая.
Игра способствует:
- Совершенствованию интеллекта: внимания, памяти, мышления, речи.
- Тренировке мелкой моторики рук.
- Развитию математических представлений о цвете, высоте предметов, пространственных представлениях, условной мерке (флажок), количественном и порядковом счете, составе числа.
- Развитию умения решать логико-математические задачи.
Отважный кораблик плывет в океан.
Лягушки - матросы, а Гусь - капитан.
Лягушки, забыв про усталость и скуку,
В пути изучают морскую науку.
Рекомендации:
Игры в инструкции предназначаются детям старшего дошкольного возраста.
Малышам 3-5 лет предлагается упрощенный вариант:
- Количество мачт на игровом поле, к которым дети прикрепляют флажки, уменьшается до трёх (первой - низкой, второй - средней и третьей - высокой). Остальные мачты не рассматриваются. Цвет флажков выбирается по следующим принципам:
- Основные цвета - красный, желтый, зеленый.
- Радуга - красный, оранжевый, желтый. - Игры по теме "Решение логико-математических задач" малыши выполняют с помощью взрослого или не делают совсем.