Каталог

Показано 1-5 из 5

Доступны различные варианты

Методика Никитиных

Сложи квадрат. 3 уровень (класс-стандарт)

"Оксва" (Россия)

ОН105700006

16,20 BYN

Детская развивающая игра «Собери квадрат». Планшет размером А4 с 12-ю квадратами, по разному разделенными на 4, 5, 6 и 7 частей.КЛАСС "СТАНДАРТ"- игры более высокого качества.

Просмотр

Доступно

Игровой и прозрачный квадрат

Квадрат Воскобовича (двухцветный)

"Развивающие игры Воскобовича"

ИКВ-002

17,00 BYN

Квадрат Воскобовича-это головоломка на трансформацию фигур. Уже более 15 лет игра интересна и малышам и школьникам. Малышам нравиться превращать "Квадрат" в разные фигурки, школьникам-решать занимательные задачи. Пооперационные "Схемы сложения" к квадрату значительно облегчают процесс конструирования фигур.

Доступно

Игровой и прозрачный квадрат

Квадрат Воскобовича (четырёхцветный)

"Развивающие игры Воскобовича"

ИКВ-003

17,50 BYN

Этот «Игровой квадрат» - головоломка. Ребенку или взрослому придется подумать, чтобы получить, на первый взгляд, легкую фигурку. Для этого нужно складывать «Квадрат» по линиям сгиба в разных направлениях до получения нарисованных в книжке «Квадратные забавы» фигур. Пооперационные "Схемы сложения" к квадрату значительно облегчают процесс конструирования...

Доступно

Книги и методические рекомендации к играм Воскобовича

"Развитие мыслительных и творческих...

"Развивающие игры Воскобовича"

МЕТ-164

19,00 BYN

Данное пособие - результат многолетних усилий коллег из Беларуси - С.Н. Михайловской и И.П. Пупиной, разработавших уникальную систему развития детей от 2 до 7 лет в процессе аппликации и лепки. Уникальность пособия - в совмещении традиционных и нетрадиционных подходов.

Нет в наличии

Книги и методические рекомендации к играм Воскобовича

Умные игры в сказках для малышей. С.В. Макушкина

"Развивающие игры Воскобовича"

МЕТ-166

20,00 BYN

Под редакцией О.М. Вотиновой.Сохранение психологического здоровья дошкольников является одной из важнейших задач детского сада. Её решение предполагает создание особым образом организованной социально-развивающей среды, которая воздействовала бы комплексно на социальное, нравственное и интеллектуальное развитие.

Просмотр